با هم یاد بگیریم.

این وبلاگ درباره روش های آموزش، اخبار آموزش و پرورش و مدارس و امور مهمی است که برای دانش آموزان، والدین و دست اندرکاران آموزش مهم است.

با هم یاد بگیریم.

این وبلاگ درباره روش های آموزش، اخبار آموزش و پرورش و مدارس و امور مهمی است که برای دانش آموزان، والدین و دست اندرکاران آموزش مهم است.

معرفی کتاب: کوچینگ زندگی کودک و نوجوان

به تازگی خبرگزاری اقتصاد 24 گزارشی درباره رونمایی از کتاب "کوچینگ زندگی کودک و نوجوان " منتشر کرده است. این کتاب در تاریخ هفدهم اردیبهشت 1403 در پارک ملی علوم و فناوری های نرم و صنایع فرهنگی رونمایی و معرفی شده است. در مراسم رونمایی این کتاب مترجمان و مسئولین پارک فنآوری و همچنین تعدادی از مدیران مدارس حضور داشتند.

موضوع این کتاب آموزش مهارت‌های زندگی است و به انواع این مهارت‌ها، اهمیت و ضرورت آنها و شیوه‌های آموزش مهارت‌های زندگی می پردازد. ابوالفضل سلیمی، که یکی از مترجمان این کتاب است ضمن معرفی نویسنده کتاب آقای "نیکی جاینت" درباره ضرورت استعدادیابی و آموزش مهارت‌های زندگی گفت که در نظام فعلی آموزش و پرورش درباره موضوع استعدادیابی و مهارت‌های زندگی سخن زیاد گفته شده است ولی در عمل هیچ اتفاقی نیفتاده است.

مهمترین دلیل عدم اقبال تصمیم گیرندگان در وزارت آموزش و پرورش به موضوع استعدادیابی و آموزش مهارت های زندگی این است که این افراد تفکر سنتی دارند و نیم خواهند به موضوعی ورود کنند که اعتقاد زیادی به آن نداشته و از طرفی بیم آن می رود که سررشته کنترل از دستشان خارج شود. 

با اینحال برخی از مدارس غیردولتی اساس آموزش خود را بر استعدادیابی و مهارت آموزش قرار داده اند. در اینجا به یکی از شاخص ترین و خوشنامترین این مدارس اشاره می کنیم: مجتمع آموزشی پسرانه فرهنگ در منطقه 4.  

در شبکه اجتماعی مدرسه کلوب که بطور تخصصی به موضوع آموزش و پرورش، مدارس، دانش آموزان، شیوه های تدریس و معرفی مدارس برتر اختصاص دارد، مقالات زیادی درباره اهمیت آموزش مهارت های زندگی منتشر شده است. بعنوان مثال سه مقاله "اهمیت سواد مالی به کودکان" و "همه چیز درباره سواد عاطفی" و همچنین مقاله بسیار جامع و کامل "اهمیت کلاسهای مهارت آموزی در دبستان" در این زمینه منتشر شده است و خواندن آنها به همه علاقمندان توصیه می شود.   

مدرسه کلوب اولین و معتبرترین شبکه اجتماعی ویژه آموزش و پرورش است. 


پانسیون‌های تابستانی و ضرورت آنها

پانسیون‌های تابستانی را باید در ادامه مدرسه دید ولی نباید آن را با مدرسه اشتباه گرفت. بگذارید فکر کنیم که پانسیون‌های تابستانی مانند یک زنگ تفریح طولانی در طول یک سال تحصیلی هستند. آنها رابطه دانش آموز با مدرسه را حفظ می کنند و در عین حال درست مثل یک زنگ تفریح باعث شادی، تمدید قوا، آموزش های غیرمستقیم و آزادی عمل در دانش آموز می شوند. 

اولین اصل پانسیون تابستانی این است که والدین فرزندان خود را مجبور به شرکت در این کلاسهای تابستانی نکنند. کودک/ دانش آموز باید خود  تمایل داشته باشد که در این کلاسها شرکت کند. خوشبختانه با توجه به رقابت بین پانسیون ها و همچنین مدارس کیفیت برخی از پانسیون‌های تابستانی بسیار خوب است. دانش آموزان علاوه بر بازی و ورزش که پایه ثابت بسیاری از کلاسهای تابستانی است مهارت های اجتماعی خود مانند شبکه سازی، دوستیابی، بهبود مهارت های شناختی مانند: شناخت علت های بحران در وضعیت روحی و روانی مانند زمانی که خشمگین هستیم، زمانی که غمگین و افسرده هستیم، چگونه خشم خود را کنترل کنیم، چگونه مدیریت زمان کنیم، 

شناخت وضعیت‌های غیرعادی و آسیب زا، برعهده گرفتن نقش مثبت در کار گروهی، توانایی حل مسئله،  توانایی مذاکره و متقاعدکردن دیگران،  مصاف با هیجانات منفی، 

شناخت مصلحت و ضرورت، تفکر خلاق، روابط بین فردی موثر،  هوش هیجانی، قدرت تحلیل، تفکر انتقادی و قدرت تصمیم گیری مثالهای از مهارت های شناختی هستند.

پیشنهاد می شود والدین حتما با فرزندان خود صحبت کرده و آنها را متقاعد کنند که با شرکت در یک پانسیون تابستانی با یک تیر دو نشان زده و هم به رشد شخصیتی خود ادامه دهند و هم از فصل تابستان در کنار همسالان لذت ببرند. در وب سایت مدرسه کلوب تاپیک پانسیون های تهران/ پانسیون تابستانی کودکان لیست بهترین مراکز پانسیون تابستانی را منتشر کرده است.

البته در همین شبکه اجتماعی مدرسه کلوب در بخش اطلس مدارس تهران نیز تمامی مدارسی که در فصل تابستان فضای مدرسه خود را تبدیل به پانسیون تابستانی می کنند ذکر شده است.


طرح سنجش سلامت و فواید آن

به تازگی خبرگزاری تسنیم گزارشی درباره ثبت نام کلاس اولی ها منتشر کرده است که در آن به لزوم گواهی از طرف پایگاه سنجش سلامت کودکان و ضرورت سنجش سلامت برای ثبت نام کلاس اولی ها اشاره شده است. 

طرح سنجش سلامت را می توان یکی از وجوه مثبت آموزش و پرورش دانست. این طرح نشاندهنده دغدغه دستاندرکاران آموزش و پرورش درخصوص سلامت دانش آموزان است. طرح سنجش سلامت به والدین و مراقبان بهداشت کمک می کند که کودکانی را که در زمینه های سلامت جسمی مانند: بینایی، شنوایی، حرکتی یا سلامت ذهنی مانند: دیر آموزان، کند آموزان و غیره مشکل دارند شناسایی، غربالگری و برای درمان زودهنگام معرفی و تحت درمان قرار دهند. 

اگر علاقمند به مطالعه موارد بیشتری از بهداشت و سلامت کودکان هستید می توانید به شبکه اجتماعی مدرسه کلوب مراجعه کرده و مقالات متعددی که درباره بهداشت جسمی، روانی و ارتقاء سلامت عمومی کودکان است را مطالعه کنید. اگر کودک کلاس اولی در خانه دارید و به دنبال یافتن مدرسه ای برای فرزند خود هستید نیز می توانید از بخش مدرسه یاب در شبکه اجتماعی مدرسه کلوب لیست مدرسه های نزدیک به محل کار یا سکونت خود را یافته و بعد از تحقیق درباره آنها با استفاده از لیست مدارس تهران مناسبترین مدرسه را انتخاب کنید. پیشنهاد می شود حتما کلیپ ویدئویی انتخاب مدرسه مناسب: مرحله به مرحله را مشاهده بفرمایید. 

مدرسه کلوب قابل اعتمادترین شبکه اجتماعی تخصصی مربوط به آموزش و پرورش و مدارس با شما همراه است. 


شایسته سالاری معلمان در دوره ابتدایی

طبق گزارشی که به تازگی در ایسنا منتشر شده است، آموزش و پروش سازوکاری را تنظیم کرده است که طبق آن ارزیابان و آزمون سازان این وزارتخانه بتوانند شایسته ترین افراد را از بین متقاضیان شغل معلمی برای دوره ابتدایی انتخاب کنند. این مطلب که توسط حمید طریفی حسینی، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، در گردهمایی ارزیابان و تسهیلگران آزمون استخدامی آموزگاران مناطق نوزده گانه شهر تهران عنوان شد حکایت از اهمیت نقش آموزگاران در دوره ابتدایی دارد.

دوره ابتدایی را باید سنگ زیرین و شالوده آموزش و پرورش در تمامی ابعاد فردی، اجتماعی، فرهنگی و علمی حیات دانش آموز به شمار آورد. آموزگاران دوره ابتدایی هستند که موجب علاقمندی یا رویگردانی دانش آموز به تحصیل یا موضوعات درسی می شوند. کودکان در سنین دوره ابتدایی قویترین ارتباط با معلمان خود داشته و به او اعتماد کامل دارند. معلم دوره ابتدایی نه تنها منبع اخذ دانش بلکه سازنده رشد فکری و اجتماعی کودک است. معلم است که با طراحی درس در کودک جاذبه یا دافعه به موضوع را ایجاد می کند. معلم است که با رفتارهای صحیح یا اشتباه عزت نفس و اعتماد به نفس کودک را می سازد یا نابود می کند. خلق یک محیط یادگیری مثبت یا منفی در دست معلم است. اگر رفتار اشتباهی از معلم سر بزند تصحیح آن برای دانش آموز بسیار سخت و سنگین و گاه غیرقابل جبران است. بنابراین کاملا منطقی است که نظام آموزش و پرورش در انتخاب معلمان دوره ابتدایی نهایت دقت و حتی سختگیری را برای انتخاب شایسته ترین افراد به کار برد. 

بعد از سیستم کلان آموزش و پرورش که توسط وزارت خانه اداره و رهبری می شود، این مدیران مدارس هستند که با انتخاب و کنترل آموزگاران مدرسه خود، به وظیفه خطیر شایسته سالاری معلم عمل می کنند. یکی از بهترین نمونه ها در انتخاب معلمان شایسته را باید در دبستان دخترانه نیکا جستجو کرد. مدیریت دبستان دخترانه نیکا با به کار گرفتن آموزگاران متخصص، با دانش روز و استفاده از تکنولوژی های مدرن تمامی نیازهای دانش آموزان دوره ابتدایی خود را برطرف کرده است. این مدرسه در تمامی ابعاد آموزشی، تجهیرات سخت افزاری و نرم آفزاری، خلق فضایی شاد و امکانات رفاهی توانسته است حسن شهرتی فراتر از منطقه 7 به دست آورد و علاوه بر اینکه بعنوان یکی از بهترین دبستان های دخترانه منطقه 7 شناخته می شود در صف بهترین دبستان های پایتخت نیز قرار بگیرد.

برای اثبات این ادعا، با مراجعه به ماژول مدرسه یاب در وب سایت مدرسه کلوب می توانید این مدرسه را یافته و تمامی امکانات و قابلیت های این مدرسه را مشاهده فرمایید. 


وضعیت ورزش مدارس در یک طرح آزمایشی

به نقل از خبرگزاری پانا، قرار است 20% از مدارس ابتدایی کشور طرح مهارت آموزی ورزشی را بصورت آزمایشی تا پایان سال تحصیلی 1402 اجرا کنند. 

این خبر در گفتگوی صادق ستاری فرد با این خبرگزاری اعلام شد. معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش در ادامه افزود:" موضوعات سلامت و تربیتی دو موضوعی است که کمتر به آن پرداخته می شود و دلیل اصلی این بی توجهی نیز کمبود نیروی متخصص و ضعف در تجهیزات و فضای ورزشی است". 

طبق گفته ستاری فرد قرار است که در این طرح آزمایشی در سال 1402، رشته های ورزشی شنا، دو و میدانی، تنیس روی میز و طناب زنی به دانش آموزان پایه های چهارم، پنجم و ششم آموزش داده شود و از مهر سال 1403، در دوره های اول و دوم متوسطه این طرح ادامه پیدا کرده و دانش آموزان هر سال حداقل یک رشته ورزشی را آموزش دیده و به مهارت برسند و گواهی مهارت آموزی دریافت کنند.

موضوع ورزش و اهمیت آن در مدارس سالهاست که از دغدغه های اصلی کارشناسان آموزش و پرورش است. وب سایت مدرسه کلوب در مقالات مختلفی به این موضوع پرداخته است و مدارس زیادی که به موضوع ورزش اهمیت می دهند را معرفی کرده است. برخی از این مدارس مانند مجتمع فرهنگی- آموزشی علامه طباطبایی، با در اختیار داشتن تجهیزات و فضای مناسب قادر هستند برنامه های متنوعی در حد المپیاد ورزشی برای دانش آموزان خود برگزار کنند. مدارسی مانند دبستان دخترانه رسا نیز با استفاده از امکانات بهترین باشگاه خصوصی منطقه توانسته است هم از علم و تجربه نیروهای انسانی متخصص استفاده کند و هم تجهیزات مناسب را برای دانش آموزان خود فراهم کند. این دبستان در زمره بهترین دبستان های دخترانه منطقه 8 است.

ماژول مدرسه یاب در وب سایت مدرسه کلوب به شما امکان می دهد که ابتدا نزدیکترین و مناسبترین مدرسه به محل اقامت خود را یافته و سپس با استفاده از اطلس مدارس تهران تمامی امکانات و قابلیتها و برنامه های این مدارس را مشاهده کرده تا بتوانید بهترین مدرسه با امکانات کافی برای ورزش را پیدا کنید.